Amity-提赛德大学 Teesside University合作的教育学博士课程Doctor of Education（EdD）是一门实践与研究相结合的高级学位项目。该项目致力于培养具有深厚教育理论基础和丰富实践经验的教育领导者，使他们在教育领域内进行能够创新性研究，解决实际问题，并推动教育改革与发展。

课程采用模块化教学模式，学生们在专业导师的指导下，不仅能够深入学习教育研究的核心理论与方法，还能通过独立的研究项目，为教育实践贡献新的知识和解决方案。

五大模块

1. 利用文献指导教育研究 Using the Literature to Inform Educational Research

该模块旨在使学生具备进行文献检索和规划合适文献综述的知识、技能与理解。学生将开始了解与教育研究相关的当代研究以及知识空白，为后续深入研究奠定基础。通过系统地搜索和分析已有的文献资料，学生能够识别研究领域中的关键问题和趋势，从而为自己的研究找到明确的方向。

2. 教育研究：实践与规划 Educational Research: Practice and Planning

此模块着重于培养学生在教育领域开展系统性初级研究的能力。它深入探讨研究方法论、数据收集与分析方法，并强调研究过程中的可靠性、有效性和伦理问题。虽然提供32小时的导师支持，但更强调学生的自主决策和反思性学习，鼓励学生在研究实践中发挥主动性。

3. 教育探究中的哲学与立场 Philosophy and Stance in Educational Inquiry

该模块为学生提供了从教育和知识方法的哲学基础开始博士研究的选项。它着重于让学生审视并明确自己作为研究者和教育者的本体论，进而理解并表达其认识论立场。这对于那些希望深入了解其未来教育研究哲学基础的学生来说是一个理想的起点，能够帮助他们构建坚实的理论框架。

4. 研究伦理、规划与呈现 Research Ethics, Planning and Presenting

这是学生开启博士论文研究前的最后准备模块。它确保学生对研究中的伦理问题有严谨的态度，并能制定出合理且可操作的数据收集与分析计划。通过工作坊等形式，学生将学习伦理审批流程，讨论最终研究提案的要求，并从导师和同学那里获得关于论文初稿的反馈。

5. 高级独立研究 Advanced Independent Study

在完成前几个模块后，学生将进入高级独立研究阶段。在这个阶段，学生将在导师团队的指导下，独立开展一个博士级别的研究项目。项目需基于之前模块中制定的研究提案和文献综述策略。学生需完成一篇博士论文，并通过口头答辩。这一模块为学生提供了将所学知识整合并应用于实际研究的机会，使其能够在教育领域做出原创性的知识贡献。

课程特色

个性化指导

从课程开始，学生就有一位固定的导学导师提供全程指导。导师不仅在学术研究上给予帮助，还会在职业发展等方面提供个性化的建议，确保学生的学习路径与个人职业目标紧密相连。

群体学习与同行支持

课程采用基于群体的学习模式，学生能够与其他攻读专业博士学位的研究生进行交流合作。通过分享经验和观点，学生的学习视野得以拓宽，能够在多元化的学术氛围中共同成长。

学术与实践相结合

该课程注重将学术研究与教育实践紧密结合。学生在学习过程中不仅能深入理解教育理论，还能将其应用于实际教育场景，为解决教育领域的现实问题提供创新性的解决方案。这种结合方式有助于学生在毕业后迅速在教育领域发挥领导作用。

灵活的评估策略

课程评估策略充分考虑学生的个人研究领域和兴趣。模块评估允许学生选择与自己或其所在机构专业实践相关的主题，确保学术研究与专业实践的有机结合。同时，评估方式强调学生对教育理论前沿知识的深入理解，以及其在高级研究中持续进行纯研究和 / 或应用研究与开发的能力。



学历要求

申请者需具备硕士学位，专业不限。

语言能力

对于国际申请者，若其学位不是在英语为母语的国家获得，通常需提供雅思成绩达到6.5分或通过学校英文内测的证明。

面试要求

申请者需参加与课程团队成员（最多两人）的非正式面试，可以是面对面或在线形式。面试中，申请者可能需要回答关于自己的教育和研究经历、对研究与实践关系的看法、原创研究的想法、本体论和认识论立场以及用标准英语清晰准确表达的能力等问题。同时，面试也是申请者了解课程、可获得的支持、IT要求等方面信息的绝佳机会。

2025学年开课时间

• 13 Jan 2025
• 3 Mar 2025
• 19 May 2025
• 7 July 2025
• 15 Sept 2025
• 3 Nov 2025

教育机构领导岗位

毕业生可担任各类教育机构（如学校、学院、培训机构等）的领导职务，如校长、教务长、培训总监等。凭借其扎实的教育理论基础和丰富的研究经验，能够制定有效的教育战略，提升教育机构的教育教学质量和管理水平。

教育政策制定与研究

可进入政府部门的教育政策研究机构或智库，参与教育政策的制定与评估工作。运用所学的教育研究方法和理论，为教育政策的科学制定提供依据，推动教育改革与发展，促进教育公平与质量提升。

教育咨询与培训

担任教育咨询顾问或培训师，为企业、教育机构或政府部门提供专业的教育咨询服务和培训课程。帮助客户解决教育发展中的问题，提升其教育项目的设计与实施能力，促进教育人才的专业成长。

学术研究与教学

在高校或研究机构从事教育学相关的教学和研究工作。开展前沿性的教育研究项目，培养教育领域的专业人才，为教育学科的发展做出贡献，推动教育理论的创新与传播。